PSICOLOGÍA COGNITIVA Y DE LA INSTRUCCIÓN 5TA. ED.
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TextoDetalles de publicación: MADRID; PEARSON EDUCACION; 2012Edición: 5A edDescripción: 472 PP; 25.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370.152.BRUN.03
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.152.BRUN.03 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 55518 |
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| 370.152.BRUN.00 EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN. | 370.152.BRUN.01 DESARROLLO COGNITIVO Y EDUCACIÓN. 5TA EDIC | 370.152.BRUN.02 PSICOLOGÍA COGNITIVA Y DE LA INSTRUCCIÓN | 370.152.BRUN.03 PSICOLOGÍA COGNITIVA Y DE LA INSTRUCCIÓN 5TA. ED. | 370.152.CORO.00 ANÁLISIS CONDUCTUAL DEL APRENDIZAJE VERBAL. ENFOQUE EXPERIMENTAL Y LINGÜÍSTICO. | 370.152.GORM.00 INTRODUCCIÓN A PIAGET. UNA GUÍA PARA MAESTROS. | 370.152.HUER.00 ORGANIZACIÓN LÓGICA DE LAS EXPERIENCIAS DEL APRENDIZAJE. |
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COGNITIVA.-TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.-MEMORIA SENSORIAL, MEMORIA A CORTO PLAZO Y MEMORA OPERATIVA.-MEMORIA A LARGO PLAZO: ESTRUCTURA Y MODELOS.-PROCESOS DE CODIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN.-CREENCIAS Y COGNICIÓN.-CREENCIAS EN UNO MISMO.-CREENCIAS SOBRE LA INTELIGENCIA Y EL CONOCIMIENTO.-ESTIMULO DEL DESARROLLO COGNITIVO.-SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PENSAMIENTO CRITICO.-CONTEXTOS DEL AULA PARA EL DESARROLLO COGNITIVO.-CONTEXTOS TECNOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO.-LA COGNICIÓN EN EL AULA.-APRENDIZAJE DE LA LECTURA.-LEER PARA APRENDER.-LA ESCRITURA.-ENFOQUES COGNITIVOS DE LAS MATEMÁTICAS.-ENFOQUES COGNITIVOS DE LAS CIENCIAS.
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