COMO ENSEÑAR A PENSAR
Por: RATHS, LOUIS E. | [Autor].
Colaborador(es): WASSERMAN, SELMA.
Editor: BUENOS AIRES ; ; 1971Edición: 1A. ed.Descripción: 470; 19.8.Tema(s): PSICOLOGÍA COGNOSCITIVAClasificación CDD: 153.42.RATH.00
Contenidos:
LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO
. -- CONDUCTA Y PENSAMIENTO
. -- ACTIVIDADES QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA ALUMNOS QUE AUN NO SABEN LEER Y PARA LOS PRINCIPIANTES
. -- EJERCICIOS QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA NIÑOS QUE EMPIEZAN A LEER CON CIERTA FLUIDEZ Y QUE LEEN CON SOLTURA Y FLUIDEZ
. -- LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO
. -- OCASIONES PARA ENSEÑAR A PENSAR
. -- EL PENSAMIENTO EN DIVERSAS MATERIAS
. -- EL PROCESO Y EL PRODUCTO
. -- LA CLASE Y EL PENSAMIENTO
. -- LA SELECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
. -- LAS ACTIVIDADES DEL PENSAMIENTO
. -- LA CONCENTRACIÓN EN CONDUCTAS DETERMINADAS
. -- LA TEORÍA Y LAS HIPÓTESIS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 153.42.RATH.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 5286 |
LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO
. -- CONDUCTA Y PENSAMIENTO
. -- ACTIVIDADES QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA ALUMNOS QUE AUN NO SABEN LEER Y PARA LOS PRINCIPIANTES
. -- EJERCICIOS QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA NIÑOS QUE EMPIEZAN A LEER CON CIERTA FLUIDEZ Y QUE LEEN CON SOLTURA Y FLUIDEZ
. -- LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO
. -- OCASIONES PARA ENSEÑAR A PENSAR
. -- EL PENSAMIENTO EN DIVERSAS MATERIAS
. -- EL PROCESO Y EL PRODUCTO
. -- LA CLASE Y EL PENSAMIENTO
. -- LA SELECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
. -- LAS ACTIVIDADES DEL PENSAMIENTO
. -- LA CONCENTRACIÓN EN CONDUCTAS DETERMINADAS
. -- LA TEORÍA Y LAS HIPÓTESIS
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