PSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD - ED. 1 / 2011 (Registro nro. 51770)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00619nam a2200193Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20181023043908.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | Transcribing agency |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.15.PRIE.00 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | PRIETO SÁNCHEZ, MARÍA DOLORES |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | PSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD - ED. 1 / 2011 |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1A. ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | MADRID |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | SINTESIS |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 213 PP |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | 23.0 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | RELACIÓN DE AUTORES. PRÓLOGO. PRIMERA PARTE. ALTAS HABILIDADES. MODELOS PARA EL ESTUDIO DE LA ALTA HABILIDAD. PROCEDIMIENTO DE IDENTIFICACIÓN. INTELIGENCIA EXITOSA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA CREATIVA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ALTA HABILIDAD. RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA ALUMNOS DE ALTAS HABILIDADES. SEGUNDA PARTE. DEFICIENCIAS Y DIFICULTADES INTELECTUALES. TRASTORNOS DEL DESARROLLO: SÍNDROME Y ASPERGUER. DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. DISCAPACIDAD INTELECTUAL. TERCERA PATE. INTERCULTURALIDAD Y EXCEPCIONALIDAD. MODELOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EL DOCENTE ANTE LA EXCEPCIONALIDAD. CONCLUSIÓN GENERAL. BIBLIOGRAFÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PSICOLOGÍA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2018-11-06 | 1 | 370.15.PRIE.00 | 60216 | 2023-03-24 | 2023-03-21 | 1e. | 2018-11-06 | Libros |