CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL, CUNA - JARDÍN SANTA MARÍA, ASENTAMIENTO HUMANO SANTA MARÍA I - PAUCARPATA
Por: PINTO MÁLAGA, LUZ VANESSA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA ; 2019Descripción: 257 PP; 30 cm.Tema(s): ARQUITECTURA JARDIN INFANCIAClasificación CDD: 41.0144.AQ Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
PRIMERA INFANCIA
ETAPAS QUE COMPRENDE LA PRIMERA INFANCIA
IMPORTANCIA DE LA PRIMERA INFANCIA
ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO
EXCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ
POLÍTICAS SOCIALES EN EL PERÚ A FAVOR DE LA PRIMERA INFANCIA
PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS
PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA EDUCACIÓN INICIAL
CICLOS QUE ATIENDE EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL
ÁREAS CURRICULARES
FILOSOFÍA EDUCATIVA REGGIO EMILIA: UN VÍNCULO ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA ARQUITECTURA
MARCO REFERENCIAL
MARCO NORMATIVO
MARCO REAL
PROPUESTA DE DISEÑO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 41.0144.AQ (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 410144T |
PRIMERA INFANCIA
ETAPAS QUE COMPRENDE LA PRIMERA INFANCIA
IMPORTANCIA DE LA PRIMERA INFANCIA
ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO
EXCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ
POLÍTICAS SOCIALES EN EL PERÚ A FAVOR DE LA PRIMERA INFANCIA
PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS
PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA EDUCACIÓN INICIAL
CICLOS QUE ATIENDE EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL
ÁREAS CURRICULARES
FILOSOFÍA EDUCATIVA REGGIO EMILIA: UN VÍNCULO ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA ARQUITECTURA
MARCO REFERENCIAL
MARCO NORMATIVO
MARCO REAL
PROPUESTA DE DISEÑO
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.