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APLICACIÓN DEL CURSO VIRTUAL “CONOZCO Y QUIERO A AREQUIPA” BASADO EN LA PLATAFORMA EDMODO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL LOCAL, EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. RAFAEL LOAYZA GUEVARA, AREQUIPA 2017

Por: GARCÍA RAMOS, JUANA ROXANA.
Colaborador(es): RUELAS CHAMBI, LIDIA GIOVANNA | VARGAS GONZALES, JUAN CARLOS.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE ; 2019Descripción: 197 PP; 30 cm.Tema(s): APRENDIZAJE PLATAFORMA EDMODO IDENTIDAD CULTURALClasificación CDD: P1.1840.MG Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO EL CONECTIVISMO PLATAFORMA EDUCATIVA EDMODO LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE HERRAMIENTA CODA, PARA MEDIR LA CALIDAD DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS DIGITALES IDENTIDAD CULTURAL PATRIMONIO CULTURAL ASPECTOS DEL PATRIMONIO CULTURAL DE AREQUIPA LA IDENTIDAD EN EL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
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Tesis Biblioteca Central
BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) P1.1840.MG (Navegar estantería) 1e. Disponible 801840T

EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO
EL CONECTIVISMO
PLATAFORMA EDUCATIVA EDMODO
LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE
HERRAMIENTA CODA, PARA MEDIR LA CALIDAD DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS DIGITALES
IDENTIDAD CULTURAL
PATRIMONIO CULTURAL
ASPECTOS DEL PATRIMONIO CULTURAL DE AREQUIPA
LA IDENTIDAD EN EL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS

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