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FRECUENCIA DE TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN ADOLESCENTES QUE CURSAN EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “HONORIO DELGADO ESPINOZA” DEL DISTRITO DE CAYMA – AREQUIPA
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA; 2019Descripción: 111 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD: - 70.2481.M
Contenidos:
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
HISTORIA DE TDAH
DEFINICIÓN
COMORBILIDAD
EPIDEMIOLOGÌA
CLASIFICACIÓN
FISIOPATOLOGÌA
ETIOPATOGENIA
DIAGNÓSTICO
PRUEBAS COMPLEMENTARIAS
TRATAMIENTO
INSTRUMENTO DE EVALUACION: ESCALA DE CONNERS PARA PADRES Y MAESTROS
ESCALA DE CALIFICACIÓN PARA PADRES DE CONNERS
CUESTIONARIO ABREVIADO PARA MAESTROS DE CONNERS
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 70.2481.M (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 702481T |
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
HISTORIA DE TDAH
DEFINICIÓN
COMORBILIDAD
EPIDEMIOLOGÌA
CLASIFICACIÓN
FISIOPATOLOGÌA
ETIOPATOGENIA
DIAGNÓSTICO
PRUEBAS COMPLEMENTARIAS
TRATAMIENTO
INSTRUMENTO DE EVALUACION: ESCALA DE CONNERS PARA PADRES Y MAESTROS
ESCALA DE CALIFICACIÓN PARA PADRES DE CONNERS
CUESTIONARIO ABREVIADO PARA MAESTROS DE CONNERS
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
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