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CARACTERÍSTICAS TEÓRICAS, CONOCIMIENTO Y USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. RAFAEL DÍAZ MOQUEGUA-2016.

Por: MANCHEGO MANCHEGO, JENNY VICTORIA.
Colaborador(es): MARCA CATARE, DELMIRA ISABEL.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE ; 2018Descripción: 104 PP; 30 cm.Tema(s): APRENDIZAJE PIZARRA DIGITAL EDUCACIÓNClasificación CDD: P1.1789.MG Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
DEFINICIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART ELEMENTOS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART TIPOS DE PDI SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART BENEFICIOS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART VENTAJAS DE LA PDI ELEMENTOS INCORPORADOS VENTAJAS PARA DOCENTES NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN FACTORES INTERVINIENTES EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DESAFÍOS CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN ANTECEDENTES ANALIZADOS RESULTADOS
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Tesis Biblioteca Central
BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) P1.1789.MG (Navegar estantería) 1e. Disponible 801789T
Navegando Biblioteca Central Estantes , Código de colección: BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) Cerrar el navegador de estanterías
P1.1756.MG USO DEL GEOGEBRA MEDIADO POR MOODLE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA PIENSA Y ACTUA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° DE SECUNDARIA DE LA I.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE-YANAHUARA 2017 P1.1767.MG INFLUENCIA DEL NIVEL DE COMPETENCIAS DIGITALES EN LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA MAESTRO 3.0, AREQUIPA, 2017 P1.1772.MG EFICACIA DEL USO DE LA PLATAFORMA EDO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE 40694 DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ISPPA DEL TERCERO DE SECUNDARIA DEL DISTRITO DE YURA, AREQUIPA, 2017 P1.1789.MG CARACTERÍSTICAS TEÓRICAS, CONOCIMIENTO Y USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. RAFAEL DÍAZ MOQUEGUA-2016. P1.1800.MG INFLUENCIA DEL USO DE HERRAMIENTAS ALGEBRAICAS Y GEOMÉTRICAS DEL GEOGEBRA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LA COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO, EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. CORNEJO ACOSTA, CAYMA – 2017 P1.1818.MG APLICACIÓN DEL ETOYS EN COMPUTADORAS XO PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA IE 40207 DE AREQUIPA, 2017 P1.1819.MG USO DEL WHATSAPP COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE MAESTRO Y PP.FF. Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA I. E. JOSÉ LORENZO CORNEJO ACOSTA, CAYMA. AREQUIPA, 2017

DEFINICIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART
ELEMENTOS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART
TIPOS DE PDI SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART
BENEFICIOS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA SMART SEGÚN PERÉ MÁRQUES (1ERA EDICIÓN – 2006) Y EMPRESA SMART
VENTAJAS DE LA PDI
ELEMENTOS INCORPORADOS
VENTAJAS PARA DOCENTES
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
FACTORES INTERVINIENTES EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
DESAFÍOS CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN
ANTECEDENTES ANALIZADOS
RESULTADOS

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