FORTALECIENDO CAPACIDADES PARA LA MEJORA DE LA PRACTICA DOCENTE
Por: ASOCIACIÓN SOLARIS PERÚ.
Editor: LIMA ; ; 2009Edición: .Descripción: 104 PP; 26.5 cm.Tema(s): CULTURA GENERALClasificación CDD: 001.725.MONO.00
Contenidos:
LIMA, AGOSTO 2009: ANTECEDENTES.-POR QUE REALIZAR LA INTERVENCIÓN.-EXPERIENCIAS PREVIAS.-PROPÓSITO Y RESULTADOS.-BENEFICIOS DEL PROYECTO.-SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA.-EL ENFOQUE METODOLÓGICO.-OBJETIVO DE LA SISTEMATIZACIÓN.-ANÁLISIS INTERPRETATIVO.-SITUACIÓN INICIAL.-EL SOPORTE INSTITUCIONAL PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE.-EL PROCESO DE INTERVENCIÓN.-CONDICIONES PREVIAS PARA LA FORMACIÓN CONTINUA.-DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN CONTINUA.-SITUACIÓN ACTUAL.-CONCLUSIONES Y LECCIONES APRENDIDAS
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Monografias | Biblioteca Central | BIBCE-PUBBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 001.725.MONO.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 6993R |
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001.723.MONO.00 RESUMEN EJECUTIVO DEL DECIMOSEGUNDO INFORME ANUAL DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO | 001.723.MONO.00 RESUMEN EJECUTIVO DEL DECIMOTERCER INFORME ANUAL DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO | 001.724.MONO.00 MODIFICACIONES TRIBUTARIAS APLICABLES PARA EL AÑO 2010 | 001.725.MONO.00 FORTALECIENDO CAPACIDADES PARA LA MEJORA DE LA PRACTICA DOCENTE | 001.725.REVI.00 ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS | 001.726.MONO.00 PROYECTO CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL | 001.726.REVI.00 CONSENSUS. REVISTA DE LA UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN |
LIMA, AGOSTO 2009: ANTECEDENTES.-POR QUE REALIZAR LA INTERVENCIÓN.-EXPERIENCIAS PREVIAS.-PROPÓSITO Y RESULTADOS.-BENEFICIOS DEL PROYECTO.-SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA.-EL ENFOQUE METODOLÓGICO.-OBJETIVO DE LA SISTEMATIZACIÓN.-ANÁLISIS INTERPRETATIVO.-SITUACIÓN INICIAL.-EL SOPORTE INSTITUCIONAL PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE.-EL PROCESO DE INTERVENCIÓN.-CONDICIONES PREVIAS PARA LA FORMACIÓN CONTINUA.-DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN CONTINUA.-SITUACIÓN ACTUAL.-CONCLUSIONES Y LECCIONES APRENDIDAS
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