INTERVENIR E INVESTIGAR EN EL AULA. EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES
Por: GUZMÁN IBARRA, ISABEL | [Autor].
Colaborador(es): MARÍN URIBE, RIGOBERTO | ROEGIERS, XAVIER | CISNEROS-COHERNOUR, EDITH | AROSTEGUÍ, JOSÉ LUIS.
Editor: BUENOS AIRES ; ALFAGRAMA EDICIONES. ; 2016Edición: 1A. ed.Descripción: 220 PP; 23.0 cm.Tema(s): CAPACITACIÓN DOCENTEClasificación CDD: 370.78.GUZM.00| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.78.GUZM.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 62016 |
INVESTIGAR LA EXPERIENCIA: LO METODOLÓGICO EN LA RECUPERACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO
QUELLLE APPROCHE PAR COMPETENCES, AU SERVICE DE QUEL PROJECT POUR L'ENSEIGNEMENT DE BASE
QU ENFOQUE POR COMPETENCIAS PERMITE EL DESARROLLO DE UN PROYECTO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
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COMPETENCIAS DOCENTES PARA ESCENARIOS CLINICOS ODONTOLÓGICOS
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ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EN EL AULA
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
EXPERIENCIAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE ANDAMIOS FORMATIVOS BÁSICOS EN M-DECA EN EL SURESTE DE MÉXICO
UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EL AULA: LA ASIGNACIÓN DIDÁCTICA DE LA MUSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
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