ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA EL ALTO DESEMPEÑO - ED. 6 / 2015
Por: ARIAS GALICIA, L. FERNANDO | [Autor].
Colaborador(es): HEREDIA ESPINOSA, VICTOR.
Editor: MEXICO ; TRILLAS ; 2006Edición: 6A. ed.Descripción: 768; 23.0.Tema(s): PERSONAL - DIRECCIÓN | RECURSOS HUMANOSClasificación CDD: 658.3.ARIA.00| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 658.3.ARIA.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 59976 |
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CAPÍTULO 1. LAS FACULTADES HUMANAS.
. -- CAPÍTULO 2. LOS DIRECTIVOS Y LOS PROFESIONALES DEL FUTURO.
. -- CAPÍTULO 3. LA FILOSOFÍA DE LOS DIRECTIVOS Y DE LAS ORGANIZACIONES.
. -- CAPÍTULO 4. SISTEMA, CAMBIO Y CAOS.
. -- CAPÍTULO 5 A. LA FILOSOFÍA DEL ALTO DESEMPEÑO.
. -- CAPÍTULO 5 B. LA PRÁCTICA DEL ALTO DESEMPEÑO PARA ALCANZAR LA COMPETITIVIDAD ORGANIZACIONAL.
. -- CAPÍTULO 6. LIDERAZGO PARA LA COMPETITIVIDAD Y EL COMPROMISO:
. -- CAPÍTULO 7. EL COMPORTAMIENTO HUMANO.
. -- CAPÍTULO 8. LA CULTURA.
. -- CAPÍTULO 9 A. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DEL CAPITAL HUMANO.
. -- CAPÍTULO 9 B. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y GESTIÓN DE VIDA.
. -- CAPÍTULO 10. LA ADMINISTRACIÓN DEL ALTO DESEMPEÑO HUMANO Y EL CAPITAL HUMANO.
. -- CAPÍTULO 11. EL PERFIL DE ALTO DESEMPEÑO.
. -- CAPÍTULO 12. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN.
. -- CAPÍTULO 13. INDUCCIÓN.
. -- CAPÍTULO 14. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO.
. -- CAPÍTULO 15. LOS SALARIOS Y LA EVALUACIÓN DE PUESTOS.
. -- CAPÍTULO 16. RELACIONES ENTRE TRABAJADORES Y DIRECCIÓN.
. -- CAPÍTULO 17. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO.
. -- CAPÍTULO 18. ¿CÓMO APROVECHAR LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES?
. -- CAPÍTULO 19. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
. -- CAPÍTULO 20. SEGURIDAD E HIGIENE.
. -- CAPÍTULO 21. SERVICIOS Y PRESTACIONES.
. -- CAPÍTULO 22. SUSPENSIÓN, RESCISIÓN Y TERMINACIÓN DE LAS RELACIONES DE TRABAJO.
. -- CAPÍTULO 23. EVALUACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
. -- CAPÍTULO 24. LA MUJER EN EL TRABAJO.
. -- CAPÍTULO 25. CALIDAD DE VIDA.
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