LOS ENFOQUES COGNOSCITIVOS DEL APRENDIZAJE Y LAS ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS EN LA METODOLOGÍA ACTIVA
Por: CAMPOS TEJADA, SAÚL RUBÉN | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; SIN EDITORIAL ; 2000Edición: 1A. ed.Descripción: 798 PP; 29.0 cm.Tema(s): PSICOLOGÍA APRENDIZAJE | ENFOQUES COGNOSCITIVOSClasificación CDD: 371.3.CAMP.00
Contenidos:
TEORÍA COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍA COGNITIVA - EVOLUTIVA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA SOCIO CULTURAL DE LEV VIGOTSKY
TEORÍA NEUROPSICOLÓGICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA CIBERNÉTICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA SOCIAL COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS ESTRATEGIAS DE LA MITOLOGÍA ACTIVA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.3.CAMP.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 34047 |
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| 371.3.CALE.00 TÉCNICAS DE ESTUDIO | 371.3.CALE.00 TÉCNICAS DE ESTUDIO | 371.3.CAMI.00 CORRIENTES DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS | 371.3.CAMP.00 LOS ENFOQUES COGNOSCITIVOS DEL APRENDIZAJE Y LAS ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS EN LA METODOLOGÍA ACTIVA | 371.3.CARM.00 HABILIDAD PARA ESTUDIAR. GUÍA PRACTICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR. | 371.3.CARM.00 HABILIDAD PARA ESTUDIAR. GUÍA PRACTICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR. | 371.3.CARM.00 HABILIDAD PARA ESTUDIAR. GUÍA PRACTICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR. |
TEORÍA COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍA COGNITIVA - EVOLUTIVA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA SOCIO CULTURAL DE LEV VIGOTSKY
TEORÍA NEUROPSICOLÓGICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA CIBERNÉTICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA SOCIAL COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS ESTRATEGIAS DE LA MITOLOGÍA ACTIVA
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