LOS ENFOQUES COGNOSCITIVOS DEL APRENDIZAJE Y LAS ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS EN LA METODOLOGÍA ACTIVA
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: AREQUIPA; SIN EDITORIAL; 2000Edición: 1A. edDescripción: 798 PP; 29.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.3.CAMP.00
Contenidos:
TEORÍA COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍA COGNITIVA - EVOLUTIVA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA SOCIO CULTURAL DE LEV VIGOTSKY
TEORÍA NEUROPSICOLÓGICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA CIBERNÉTICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA SOCIAL COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS ESTRATEGIAS DE LA MITOLOGÍA ACTIVA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.3.CAMP.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 34047 |
TEORÍA COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍA COGNITIVA - EVOLUTIVA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA SOCIO CULTURAL DE LEV VIGOTSKY
TEORÍA NEUROPSICOLÓGICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA CIBERNÉTICA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA SOCIAL COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS ESTRATEGIAS DE LA MITOLOGÍA ACTIVA
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