COMO MEJORAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA Y PODER EVALUARLO INC. CD ROM
Por: FALIERES, NANCY | [Autor].
Colaborador(es): ANTOLIN, MARCELA.
Editor: BUENOS AIRES ; CIRCULO LATINO AUSTRAL ; 2003Edición: .Descripción: 384 PP; 28.0 cm.Tema(s): DIDÁCTICA PEDAGÓGICA | TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.3.FALI.02
Contenidos:
EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.-EL PROCESO DE APRENDIZAJE.-EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.-HACIA EL APRENDIZAJE CONSTRUIDO.-LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.-UN CONTEXTO ESCOLAR ESTIMULADOR.-GRUPOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR.-LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.-LA EVALUACIÓN EN EL AULA.-LA EVALUACIÓN SIGNIFICATIVA DE LOS APRENDIZAJES.-LAS TÉCNICAS GRUPALES EN EL AULA.-ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR.-ESTIMULACIÓN Y DIDÁCTICA: ¿CAMINOS PARALELOS?.-ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN ACCIÓN.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.3.FALI.02 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 53567 |
EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.-EL PROCESO DE APRENDIZAJE.-EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.-HACIA EL APRENDIZAJE CONSTRUIDO.-LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.-UN CONTEXTO ESCOLAR ESTIMULADOR.-GRUPOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR.-LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.-LA EVALUACIÓN EN EL AULA.-LA EVALUACIÓN SIGNIFICATIVA DE LOS APRENDIZAJES.-LAS TÉCNICAS GRUPALES EN EL AULA.-ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR.-ESTIMULACIÓN Y DIDÁCTICA: ¿CAMINOS PARALELOS?.-ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN ACCIÓN.
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