ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DEFINICIÓN, TENSIONES Y PROPUESTAS PARA EL PERÚ
Por: MONTES ITURRIZAGA, IVAN | [Autor].
Editor: LIMA ; CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION ; 2007Edición: .Descripción: 69 PP; 20.5 cm.Tema(s): PERÚ | ESTÁNDARES DE APRENDIZAJEClasificación CDD: 378.161.MONT.01
Contenidos:
ASPECTOS CONCEPTUALES.-TENSIONES ASOCIADAS AL ESTABLECIMIENTO DE ESTÁNDARES.-COMO ESTABLECER ESTÁNDARES EN EL PERÚ.-COMENTARIOS A LA PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA ESTABLECER ESTÁNDARES EN EL PERÚ POR WALTER SECADA.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 378.161.MONT.01 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 48371 |
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| 378.16.KELL.00 PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN. | 378.16.MENI.00 PEDAGOGÍA Y UNIVERSIDAD. CURRICULUM, DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN | 378.16.ZEBA.00 EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO UNIVERSITARIO | 378.161.MONT.01 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DEFINICIÓN, TENSIONES Y PROPUESTAS PARA EL PERÚ | 378.1618.UNIV.00 CRÉDITO EDUCATIVO: EXPERIENCIAS INTERNACIONALES Y DESAFÍOS FUTUROS EN AMÉRICA LATINA | 378.1618.UNIV.00 CRÉDITO EDUCATIVO: EXPERIENCIAS INTERNACIONALES Y DESAFÍOS FUTUROS EN AMÉRICA LATINA | 378.166.CHAV.00 IFESITO. MANUAL DE ORIENTACIÓN Y ENTRENAMIENTO. |
ASPECTOS CONCEPTUALES.-TENSIONES ASOCIADAS AL ESTABLECIMIENTO DE ESTÁNDARES.-COMO ESTABLECER ESTÁNDARES EN EL PERÚ.-COMENTARIOS A LA PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA ESTABLECER ESTÁNDARES EN EL PERÚ POR WALTER SECADA.
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