LA FORMACIÓN DOCENTE ENTRE LAS TRADICIONES PEDAGÓGICAS, PARADIGMAS EDUCATIVOS Y DEMANDAS SOCIALES
Por: LUQUE TICONA, ADRIANA | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ; 2004Edición: .Descripción: 125 PP; 20.5 cm.Tema(s): FORMACIÓN DOCENTE | PARADIGMAS EDUCATIVOSClasificación CDD: 371.1.LUQU.00
Contenidos:
LA FORMACIÓN DOCENTE.-LA EDUCACIÓN COMO UN SABER ESPECIALIZADO Y LA IDENTIDAD DEL PROFESOR.-LA TRADICIÓN PEDAGÓGICA, LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Y LAS DEMANDAS SOCIALES.-LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL PERÚ.-LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS.-LAS DEMANDAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN.-DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DOCENTE
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.1.LUQU.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 39866 | |
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 371.1.LUQU.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 39865 |
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| 371.1.HYER.00 LA FUNCIÓN DEL DOCENTE. SUS MODIFICACIONES Y CONSECUENCIAS. | 371.1.LIZA.00 LA FUNCIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | 371.1.LIZA.00 LA FUNCIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | 371.1.LUQU.00 LA FORMACIÓN DOCENTE ENTRE LAS TRADICIONES PEDAGÓGICAS, PARADIGMAS EDUCATIVOS Y DEMANDAS SOCIALES | 371.1.MARC.00 LA FUNCIÓN DOCENTE | 371.1.NERI.00 HACIA UNA DIDÁCTICA GENERAL DINÁMICA. | 371.1.NERI.00 HACIA UNA DIDÁCTICA GENERAL DINÁMICA. |
LA FORMACIÓN DOCENTE.-LA EDUCACIÓN COMO UN SABER ESPECIALIZADO Y LA IDENTIDAD DEL PROFESOR.-LA TRADICIÓN PEDAGÓGICA, LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS Y LAS DEMANDAS SOCIALES.-LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL PERÚ.-LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS.-LAS DEMANDAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN.-DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DOCENTE
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