MATERIALES CURRICULARES PARA FAVORECER EL ACCESO A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL. 2DA EDIC
Por: CALERO GUISADO, ANDRES | [Autor].
Colaborador(es): PÉREZ GONZALES, RAQUEL | MALDONADO RICO, ANTONIO | SEBASTIAN GASCON, MARÍA EUGENIA.
Editor: BARCELONA ; PRAXIS ; 1999Edición: .Descripción: 175 PP; 23.8 cm.Tema(s): EDUCACIÓN PREESCOLAR | PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEClasificación CDD: 372.4.CALE.00
Contenidos:
REVISIÓN Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA.-ENFOQUE NEURO - PERCEPTIVO Y MADUREZ PARA LA LECTURA.-ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO Y ACCESO A LA LECTURA. CRITICA AL MODELO CLÁSICO DE MADUREZ LECTORA.-EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ORTOGRÁFICA POR PARTE DEL NIÑO O NIÑA DE EDUCACIÓN INFANTIL.-LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.-EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 372.4.CALE.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 39097 |
REVISIÓN Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA.-ENFOQUE NEURO - PERCEPTIVO Y MADUREZ PARA LA LECTURA.-ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO Y ACCESO A LA LECTURA. CRITICA AL MODELO CLÁSICO DE MADUREZ LECTORA.-EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ORTOGRÁFICA POR PARTE DEL NIÑO O NIÑA DE EDUCACIÓN INFANTIL.-LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.-EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
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