SABEMOS COMO SE APRENDE. NUEVOS ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE
Por: WESTBURY, CHRIS | [Autor].
Colaborador(es): WILENSKY, URI | RESNICK, MITCHEL | DENNET, DANIEL C.
Editor: PERU ; GRAFICA TALLERES ; 1999Edición: .Descripción: 236 PP; 23.0 cm.Tema(s): PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | PROCESOS DE APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.1523.WEST.00
Contenidos:
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA COGNITIVA.-BREVE HISTORIA DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS.-TENDENCIAS ACTUALES DE LA CIENCIA COGNITIVA.-LAS CARACTERÍSTICAS DETERMINANTES DE LA CIENCIA COGNITIVA.-QUE ES UNA REPRESENTACIÓN MENTAL.-LA CIENCIA COGNITIVA Y LA EDUCACIÓN.-APRENDIZAJE CON ÉXITO.-APRENDIZAJE SIN ÉXITO.-LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO, LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN.-PENSANDO EN NIVELES. UN ENFOQUE DE SISTEMAS DINÁMICOS PARA ENTENDER EL MUNDO.-QUE ES NORMAL, DESPUÉS DE TODO.-TERAPIA PARA LA ANSIEDAD EPISTEMOLÓGICA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.1523.WEST.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 32565 | |
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.1523.WEST.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 32566 |
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| 370.1523.SALI.00 CONSTRUCTIVISMO. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA | 370.1523.SANC.00 LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. 3ERA. ED. | 370.1523.WEST.00 SABEMOS COMO SE APRENDE. NUEVOS ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE | 370.1523.WEST.00 SABEMOS COMO SE APRENDE. NUEVOS ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE | 370.1524.GADI.00 LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO | 370.1524.GALV.00 PROBLEMAS SIN PROBLEMAS HERRAMIENTAS QUE FACILITAN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y SUGERENCIAS PARA RESOLVERLOS | 370.153.GONZ.00 RECURSOS PARA EDUCAR EN EMOCIONES DE LA TEORÍA A LA ACCIÓN |
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA COGNITIVA.-BREVE HISTORIA DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS.-TENDENCIAS ACTUALES DE LA CIENCIA COGNITIVA.-LAS CARACTERÍSTICAS DETERMINANTES DE LA CIENCIA COGNITIVA.-QUE ES UNA REPRESENTACIÓN MENTAL.-LA CIENCIA COGNITIVA Y LA EDUCACIÓN.-APRENDIZAJE CON ÉXITO.-APRENDIZAJE SIN ÉXITO.-LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO, LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN.-PENSANDO EN NIVELES. UN ENFOQUE DE SISTEMAS DINÁMICOS PARA ENTENDER EL MUNDO.-QUE ES NORMAL, DESPUÉS DE TODO.-TERAPIA PARA LA ANSIEDAD EPISTEMOLÓGICA
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