RELACIÓN ENTRE EL USO Y EL DOMINIO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CON LA ACTITUD DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE II.EE. DE GESTIÓN PÚBLICA DE LA UGEL AREQUIPA NORTE - 2017
Por: RIVERA RIEGA , JULISSA JASMIN.
Colaborador(es): ROMERO LÓPEZ, MARIBEL ROXANI.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE ; 2018Descripción: 159 PP; 30 cm.Tema(s): Tecnología/Información/EducaciónClasificación CDD: P1.1633.MG Recursos en línea: Descargar Aquí| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | P1.1633.MG (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 801633T |
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
DEFINICIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CLASIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
DEFINICIÓN DE USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA
DOMINIO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NIVELES DE DOMINIO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
ESTÁNDARES EN COMPETENCIAS DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
ACTITUDES VINCULADAS AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS
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