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RELACIÓN ENTRE CREATIVIDAD Y AUTOEFICACIA EN LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO AREQUIPA - 2016.

Por: CONCHA RONDÓN, VICTORIA ROSARIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA ; 2017Descripción: 146 PP; 30 cm.Tema(s): Educación Superior/Creatividad/DocenciaClasificación CDD: B4.1553.MG Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
LA CREATIVIDAD EN EL PROFESOR DEFINICIÓN DE LA CREATIVIDAD PERFIL DEL PROFESOR CREATIVO E INNOVADOR DIMENSIONES DE UN PROFESOR CREATIVO EN LA EDUCACIÓN APTITUDES Y ACTITUDES DE LA CREATIVIDAD PROCESOS MENTALES Y LA MEDICIÓN DE LA CREATIVIDAD TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD TAXONOMÍA Y TIPOS DE CREATIVIDAD CREATIVIDAD COMO PROCESO O PRODUCTO RESUMEN AUTOEFICACIA CREATIVIDAD Y LA AUTOEFICACIA ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
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B4.1534.MG PERCEPCIÓN DEL SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA, SEGÚN LOS ESTUDIANTES DEL X SEMESTRE DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2015 B4.1538.MG FRECUENCIA Y FACTORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE POSGRADO MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA. AREQUIPA 2013-2015 B4.1547.MG RELACIÓN ENTRE EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y EL CONSUMO DE ALCOHOL EN ALUMNOS DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “PEDRO VILCAPAZA”, AZÁNGARO, PUNO, 2016 B4.1553.MG RELACIÓN ENTRE CREATIVIDAD Y AUTOEFICACIA EN LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO AREQUIPA - 2016. B4.1556.MG CORRELACIÓN ENTRE LA MOTIVACIÓN Y EL GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS APTITUDES EN LA LENGUA INGLESA EN LOS ALUMNOS DEL CURSO INTERMEDIO DEL INSTITUTO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA,AREQUIPA - 2016. B4.1588.MG PERCEPCIÓN DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL CURSO DE QUÍMICA GENERAL DE ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍAS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ. AREQUIPA, 2016. B4.1601.MG FUNCIONALIDAD FAMILIAR Y ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE INGENIERÍAS, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA – 2017

LA CREATIVIDAD EN EL PROFESOR
DEFINICIÓN DE LA CREATIVIDAD
PERFIL DEL PROFESOR CREATIVO E INNOVADOR
DIMENSIONES DE UN PROFESOR CREATIVO EN LA EDUCACIÓN
APTITUDES Y ACTITUDES DE LA CREATIVIDAD
PROCESOS MENTALES Y LA MEDICIÓN DE LA CREATIVIDAD
TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD
TAXONOMÍA Y TIPOS DE CREATIVIDAD
CREATIVIDAD COMO PROCESO O PRODUCTO
RESUMEN
AUTOEFICACIA
CREATIVIDAD Y LA AUTOEFICACIA
ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS

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