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SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UCSM Y LA UNSA SOBRE LA ENSEÑANZA RECIBIDA EN LA FACULTAD DE MEDICINA Y EN EL INTERNADO EN EL HOSPITAL GOYENECHE, AREQUIPA, 2016

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA; 2017Descripción: 83 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • B4.1396.MG
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SATISFACCIÓN SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR CALIDAD DE SERVICIO RELACIÓN ENTRE SATISFACCIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO EL ACTO DIDÁCTICO CONCEPTO Y COMPONENTES EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LA ENSEÑANZA EL APRENDIZAJE ELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN EL LOGRO DE COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RELACIÓN ENTRE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN MÉDICA EN EL PERÚ ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
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B4.1363.MG INVENTARIO DE RECURSOS TURÍSTICOS EDUCATIVOS DEL MERCADO SAN CAMILO. AREQUIPA 2015 B4.1365.MG INFLUENCIA DEL ESTILO DE LIDERAZGO DOCENTE EN EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL EN LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS - FILIAL AREQUIPA - 2015 B4.1387.MG PERFIL DE LOS INGRESANTES A LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA Y LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO, AREQUIPA 2016 B4.1396.MG SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UCSM Y LA UNSA SOBRE LA ENSEÑANZA RECIBIDA EN LA FACULTAD DE MEDICINA Y EN EL INTERNADO EN EL HOSPITAL GOYENECHE, AREQUIPA, 2016 B4.1405.MG CORRELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE GESTIÓN DE NEGOCIOS DEL INSTITUTO SUPERIOR LATINOAMERICANO SIGLO XXI, AREQUIPA, 2015 B4.1432.MG CORRELACIÓN ENTRE LAS CONDUCTAS Y PERCEPCIÓN DEL PLAGIO CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL SEXTO SEMESTRE DE ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO “MARÍA MONTESSORI”, AREQUIPA, 2016 B4.1434.MG CORRELACIÓN ENTRE LA METODOLOGÍA DOCENTE Y EL NIVEL DE SIGNIFICADO DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ, JULIACA, 2016

SATISFACCIÓN
SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD DE SERVICIO
RELACIÓN ENTRE SATISFACCIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO
EL ACTO DIDÁCTICO
CONCEPTO Y COMPONENTES
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA ENSEÑANZA
EL APRENDIZAJE
ELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN EL LOGRO DE COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RELACIÓN ENTRE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN MÉDICA EN EL PERÚ
ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
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