INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS CONGNITIVAS, METACOGNTIVAS Y AFECTIVAS EN EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO, AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE EN OPINIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS PEDAGÓGICOS PÚBLICOS DE LA REGIÓN PUNO, 2013
Por: ARIAS QUISPE, BALVINO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN EDUCACION ; 2015Descripción: 122 PP; 30 cm.Tema(s): ESTRATEGIA,/APRENDIZAJE COGNITIVO/APRENDIZAJE METACOGNITIVO/APRENDIZAJE AFECTIVO/APRENDIZAJE AUTORREGULADO/APRENDIZAJE AUTÓNOMO E INDEPENDIENTEClasificación CDD: 9D.0313.DR Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
OPINIÓN GENERAL DE ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES
OPINIÓN DE CONOCIMIENTOS COGNITIVOS, METACOGNITIVOS Y AFECTIVOS
OPINIÓN SOBRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO, AUTORREGULADO E INDEPENDIENTE
INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE
DISCUSIÓN Y COMENTARIO
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 9D.0313.DR (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 900313T |
OPINIÓN GENERAL DE ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES
OPINIÓN DE CONOCIMIENTOS COGNITIVOS, METACOGNITIVOS Y AFECTIVOS
OPINIÓN SOBRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO, AUTORREGULADO E INDEPENDIENTE
INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE
DISCUSIÓN Y COMENTARIO
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