Vista normal Vista MARC Vista ISBD

ARIAS QUISPE, BALVINO

INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS CONGNITIVAS, METACOGNTIVAS Y AFECTIVAS EN EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO, AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE EN OPINIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LOS INSTITUTOS PEDAGÓGICOS PÚBLICOS DE LA REGIÓN PUNO, 2013 - AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN EDUCACION 2015 - 122 PP 30 cm

OPINIÓN GENERAL DE ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES
OPINIÓN DE CONOCIMIENTOS COGNITIVOS, METACOGNITIVOS Y AFECTIVOS
OPINIÓN SOBRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO, AUTORREGULADO E INDEPENDIENTE
INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE
DISCUSIÓN Y COMENTARIO
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

Subjects--Topical Terms:
ESTRATEGIA,/APRENDIZAJE COGNITIVO/APRENDIZAJE METACOGNITIVO/APRENDIZAJE AFECTIVO/APRENDIZAJE AUTORREGULADO/APRENDIZAJE AUTÓNOMO E INDEPENDIENTE

Dewey Class. No.: 9D.0313.DR