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MODOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE, DE LOS ESTUDIANTES INGRESANTES A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE “SAN AGUSTÍN”, AREQUIPA, 2013

Por: ROMAÑA ZEVALLOS, ELIANA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR ; 2015Descripción: 132 PP; 30 cm.Tema(s): APRENDIZAJE/MODOS/ESTILOSClasificación CDD: 96.1172.MG Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
EL APRENDIZAJE LOS MODOS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA CONCRETA OBSERVACIÓN REFLEXIVA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA EXPERIMENTACIÓN ACTIVA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE CONVERGENTE DIVERGENTE ASIMILADOR ACOMODADOR LOS MECANISMOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO INGRESANTE LOS PROBLEMAS QUE SE LE PRESENTA AL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO AL INICIAR SU CARRERA LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE LA PROPEDÉUTICA DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
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96.1160.MG NIVEL DE APLICACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS EN LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES DEL 5TO SEMESTRE DE LA UCSM AREQUIPA 2014 96.1167.MG CORRELACIÓN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y EL BULLYING EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS SOCIALES Y HUMANIDADES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DESANTA MARÍA, AREQUIPA-2013 96.1169.MG CORRELACIÓN ENTRE ESTILOS DE VIDA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA - 2013 96.1172.MG MODOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE, DE LOS ESTUDIANTES INGRESANTES A LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE “SAN AGUSTÍN”, AREQUIPA, 2013 96.1177.MG RELACIÓN ENTRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE QUINTO SECUNDARIA DE LA I.E. MARIA MURILLO DE BERNAL. AREQUIPA- 2012 96.1179.MG CONDICIONES EN QUE SE DAN LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA – 2013 96.1185.MG CORRELACIÓN ENTRE RELACIONES FAMILIARES Y BULLYING EN ADOLESCENTES DE 1ER. A 3ER. AÑO DE SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI – PAUCARPATA AREQUIPA 2013

EL APRENDIZAJE
LOS MODOS DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA CONCRETA
OBSERVACIÓN REFLEXIVA
CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA
EXPERIMENTACIÓN ACTIVA
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
CONVERGENTE
DIVERGENTE
ASIMILADOR
ACOMODADOR
LOS MECANISMOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO INGRESANTE
LOS PROBLEMAS QUE SE LE PRESENTA AL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO AL INICIAR SU CARRERA
LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
LA PROPEDÉUTICA
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

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