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USO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES: PUBLICO PEDAGÓGICO AREQUIPA ISPPA Y JORGE BASADRE DE MOLLENDO, AÑO 2005

Por: FLORES LLAYQUI, LUCIA JUANA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR ; 2006Descripción: 207 PP; 30 cm.Tema(s): ENSEÑANZA APRENDIZAJE MÉTODOS DE ENSEÑANZA TEXTO ANUNCIOS COMPRENSIÓN DE TEXTOS LECTURA COMUNICACIÓN INTEGRAL AUTOEVALUACIÓN EXÁMENES TRABAJOS PRÁCTICOSClasificación CDD: 96.0437.MG Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ELEMENTOS CONCEPTUALES BÁSICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE LA ENSEÑANZA EL APRENDIZAJE LA CONCEPCIÓN NEUROFISIOLÓGICA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONTEMPORÁNEO EBBINGHAUS PAVLOVTHORNDIKE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. TEORÍA DE AUSUBEL TEORÍA SOCIOCULTURALISTA DE VYGOTSKY TEORÍA SICOGENETICA DE PIAGET MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS LOS MÉTODOS LÓGICOS Y SUS PROCEDIMIENTOS EL MÉTODO INDUCTIVO MÉTODO DEDUCTIVO MÉTODO ANALÍTICO MÉTODO SINTÉTICO LOS MÉTODOS SEGÚN NERICI LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA CONCRETIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA LOS MÉTODOS EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS LOS MÉTODOS EN CUANTO A TRABAJO DEL ALUMNO LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA ACEPTACIÓN DE LO ENSEÑADO LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PRINCIPALES MÉTODOS ACTIVOS TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TÉCNICAS TRADICIONALES TÉCNICAS PARTICIPATIVAS LA CLASE MAGISTRAL MODALIDADES DE LA EXPOSICIÓN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN LA OBSERVACIÓN ANECDOTARIO O REGISTRO ANECDÓTICO LISTA DE COTEJO ESCALAS DE CALIFICACIONES COMUNICACIÓN INTEGRAL FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MÉTODOS Y TÉCNICAS EN COMUNICACIÓN INTEGRAL MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA PRINCIPIOS Y PROPÓSITOS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES LOS MÉTODOS DE LA LECTOESCRITURA NIVELES LINGÜÍSTICOS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TÉCNICAS PARA COMENTAR TEXTOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA LECTURA DE IMÁGENES LA COMPETENCIA ESPECTATORIAL LECTURA DE IMÁGENES Y TEXTOS ICONO-VERBALES CARACTERÍSTICAS DE UNA IMAGEN ICONOCIDAD ABSTRACCIÓN MONOSEMIA POLISEMIA ORIGINALIDAD REDUNDANCIA CONNOTACION LA IMAGEN ES UN TEXTO ESTRATEGIA PARA LA LECTURA DE IMÁGENES Y TEXTOS ICONO VERBALES ANTES DE LA LECTURA LLUVIA DE IDEAS DAR IMPULSOS DURANTE LA LECTURA MANIPULANDO IMÁGENES TAPAR/DESTAPAR FOTO/DIBUJO MEMORY PARCHIS DESPUÉS DE LA LECTURA NARRANDO EN PASADO IMÁGENES DE PERIÓDICOS FOTOS DE INFANCIA ANUNCIOS USO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS CONCEPTUALES MÉTODOS ACTIVOS MÉTODO LÚDICO MÉTODOS HEURÍSTICOS MÉTODO DE DISCUSIÓN O DEBATE MÉTODO DEL DESCUBRIMIENTO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS DINÁMICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS INTEGRADAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS TÉCNICA DE LA IMAGINACIÓN TÉCNICA ESTRUCTURA DE UN CUENTO TÉCNICA DESARROLLO DE LA INFERENCIA ESTRATEGIA PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS INFORMATIVOS IMPLANTACIÓN DE L TÉCNICA.
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Tesis Biblioteca Central
BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) 96.0437.MG (Navegar estantería) 1e. Disponible 800437T

EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
ELEMENTOS CONCEPTUALES BÁSICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA ENSEÑANZA
EL APRENDIZAJE
LA CONCEPCIÓN NEUROFISIOLÓGICA
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONTEMPORÁNEO
EBBINGHAUS
PAVLOVTHORNDIKE
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
TEORÍA DE AUSUBEL
TEORÍA SOCIOCULTURALISTA DE VYGOTSKY
TEORÍA SICOGENETICA DE PIAGET
MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
LOS MÉTODOS LÓGICOS Y SUS PROCEDIMIENTOS
EL MÉTODO INDUCTIVO
MÉTODO DEDUCTIVO
MÉTODO ANALÍTICO
MÉTODO SINTÉTICO
LOS MÉTODOS SEGÚN NERICI
LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA CONCRETIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
LOS MÉTODOS EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
LOS MÉTODOS EN CUANTO A TRABAJO DEL ALUMNO
LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA ACEPTACIÓN DE LO ENSEÑADO
LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS
PRINCIPALES MÉTODOS ACTIVOS
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
TÉCNICAS TRADICIONALES
TÉCNICAS PARTICIPATIVAS
LA CLASE MAGISTRAL
MODALIDADES DE LA EXPOSICIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
LA OBSERVACIÓN
ANECDOTARIO O REGISTRO ANECDÓTICO
LISTA DE COTEJO
ESCALAS DE CALIFICACIONES
COMUNICACIÓN INTEGRAL
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
MÉTODOS Y TÉCNICAS EN COMUNICACIÓN INTEGRAL
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
PRINCIPIOS Y PROPÓSITOS
ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
LOS MÉTODOS DE LA LECTOESCRITURA
NIVELES LINGÜÍSTICOS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
TÉCNICAS PARA COMENTAR TEXTOS
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA LECTURA DE IMÁGENES
LA COMPETENCIA ESPECTATORIAL
LECTURA DE IMÁGENES Y TEXTOS ICONO-VERBALES
CARACTERÍSTICAS DE UNA IMAGEN
ICONOCIDAD
ABSTRACCIÓN
MONOSEMIA
POLISEMIA
ORIGINALIDAD
REDUNDANCIA
CONNOTACION
LA IMAGEN ES UN TEXTO
ESTRATEGIA PARA LA LECTURA DE IMÁGENES Y TEXTOS ICONO VERBALES
ANTES DE LA LECTURA
LLUVIA DE IDEAS
DAR IMPULSOS
DURANTE LA LECTURA
MANIPULANDO IMÁGENES
TAPAR/DESTAPAR
FOTO/DIBUJO
MEMORY
PARCHIS
DESPUÉS DE LA LECTURA
NARRANDO EN PASADO
IMÁGENES DE PERIÓDICOS
FOTOS DE INFANCIA
ANUNCIOS
USO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS CONCEPTUALES
MÉTODOS ACTIVOS
MÉTODO LÚDICO
MÉTODOS HEURÍSTICOS
MÉTODO DE DISCUSIÓN O DEBATE
MÉTODO DEL DESCUBRIMIENTO
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS DINÁMICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS INTEGRADAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS
TÉCNICA DE LA IMAGINACIÓN
TÉCNICA ESTRUCTURA DE UN CUENTO
TÉCNICA DESARROLLO DE LA INFERENCIA
ESTRATEGIA PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS INFORMATIVOS
IMPLANTACIÓN DE L TÉCNICA.

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