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CARACTERISTICAS EPIDEMIOLOGICAS Y CLINICAS DE VIOLENCIA ESCOLAR (BULLYING) EN LAS II. EE. DEL DISTRITO DE MARIANO MELGAR AREQUIPA 2011

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA; 2012Descripción: 131 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 70.1600.M
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Contenidos:
BULLYING EPIDEMIOLOGIA DEL BULLYING MODALIDADES DE BULLYING Y CRITERIOS DE IDENTIFICACIÓN ROLES DE LOS INVOLUCRADOS EN BULLYING TIPOS DE ACOSADOR TIPOS DE VICTIMAS TIPOS DE TESTIGOS FASES DE BULLYING DESENCADENAMIENTO DEL PROCESO INSTIGADOR COMIENZA EL HOSTIGAMIENTO Y EL ACOSO EL ASESINATO PSICOLÓGICO MANIFESTACIONES PSICOSOMÁTICAS GRAVES EXPULSIÓN O AUTOEXCLUSIÓN ESCOLAR FACTORES DE RIESGO CRITERIOS DIAGNÓSTICOS SEÑALES DE RIESGO CONSECUENCIAS PARA EL DESARROLLO PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
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BULLYING
EPIDEMIOLOGIA DEL BULLYING
MODALIDADES DE BULLYING Y CRITERIOS DE IDENTIFICACIÓN
ROLES DE LOS INVOLUCRADOS EN BULLYING
TIPOS DE ACOSADOR
TIPOS DE VICTIMAS
TIPOS DE TESTIGOS
FASES DE BULLYING
DESENCADENAMIENTO DEL PROCESO INSTIGADOR
COMIENZA EL HOSTIGAMIENTO Y EL ACOSO
EL ASESINATO PSICOLÓGICO
MANIFESTACIONES PSICOSOMÁTICAS GRAVES
EXPULSIÓN O AUTOEXCLUSIÓN ESCOLAR
FACTORES DE RIESGO
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
SEÑALES DE RIESGO
CONSECUENCIAS PARA EL DESARROLLO
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO

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