COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL EN ALUMNOS Y ALUMNAS DEL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENIGNO BALÓN FARFÁN, PAUCARPATA, AREQUIPA 2007
Por: CHOQUE NAVENTA, BELEN DEL ROSARIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ; 2008Descripción: 115 PP; 30 cm.Tema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación CDD: 56.3097.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
DEFINICIÓN DE LECTURA
PROCESO LECTOR
CLASES DE LECTURA
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
FINES DE LA LECTURA
LECTURA COMPRENSIVA
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
ASPECTOS DE LA LECTURA
TÉCNICAS DE LECTURA
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LECTOR
FACTORES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 56.3097.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 563097T |
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DEFINICIÓN DE LECTURA
PROCESO LECTOR
CLASES DE LECTURA
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
FINES DE LA LECTURA
LECTURA COMPRENSIVA
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
ASPECTOS DE LA LECTURA
TÉCNICAS DE LECTURA
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LECTOR
FACTORES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
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