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COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL EN ALUMNOS Y ALUMNAS DEL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENIGNO BALÓN FARFÁN, PAUCARPATA, AREQUIPA 2007

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS; 2008Descripción: 115 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 56.3097.E
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DEFINICIÓN DE LECTURA PROCESO LECTOR CLASES DE LECTURA IMPORTANCIA DE LA LECTURA FINES DE LA LECTURA LECTURA COMPRENSIVA NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA ASPECTOS DE LA LECTURA TÉCNICAS DE LECTURA CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LECTOR FACTORES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
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DEFINICIÓN DE LECTURA
PROCESO LECTOR
CLASES DE LECTURA
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
FINES DE LA LECTURA
LECTURA COMPRENSIVA
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
ASPECTOS DE LA LECTURA
TÉCNICAS DE LECTURA
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LECTOR
FACTORES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

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