ALGUNOS FACTORES QUE CONDICIONAN QUE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA UTILICEN PLAGIOS DURANTE LAS EVALUACIONES ESCRITAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40054 JUAN DOMINGO ZAMACOLA Y JÁUREGUI. AREQUIPA 2004
Por: CUADROS PEÑA, GUADALUPE.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS ; 2005Descripción: 55 PP; 30 cm.Tema(s): PLAGIO ESCOLAR RENDIMIENTO ESCOLARClasificación CDD: 56.2998.E Recursos en línea: No Disponible| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 56.2998.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 562998T |
RENDIMIENTO ESCOLAR
RENDIMIENTO SUPERIOR
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
TÉCNICAS INADECUADAS DE ESTUDIO
FALTA DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN
POCA PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LOS PADRES
PREOCUPACIONES DEL JOVEN POR PROBLEMAS EXTRA ESCOLARES
PROBLEMAS DE SALUD
CARACTERÍSTICAS PERSONALES DEL ALUMNO
CAUSAS SOCIOCULTURALES
PROBLEMAS DE RENDIMIENTO ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
FOBIA ESCOLAR
DESADAPTACIÓN AL MEDIO ESCOLAR
RETRASO ESCOLAR
DESERCIÓN ESCOLAR
TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO
TÉCNICAS DE ESTUDIO
EL SUBRAYADO
EL RESUMEN
EL USO DEL DICCIONARIO
LAS FICHAS, LOS ESQUEMAS
LOS MAPAS CONCEPTUALES
CONDUCTAS NO DESEADAS EN LOS ALUMNOS
EL ENGAÑO
LA MENTIRA
PAPEL DEL MAESTRO PARA CORREGIR LAS CONDUCTAS NO DESEADAS E LOS ALUMNOS
EL PLAGIO
CLASES DE PLAGIO
FACTORES QUE CONDICIONAN QUE LOS ALUMNOS PLAGIEN.
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