000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c63955
003			OSt
005			20181023043908.0
008			181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_a370..NKVV.00
100			_aEnkvist, Inger _eAutor
245		0	_aEducación Guía para Perplejos
250			_a1A. ed
260			_aESPAÑA
260			_bENCUENTRO GRUPO EDITOR
260			_c2014
300			_a173 PP
300			_c23.0 cm
505			_aIntroducción . -- El Contexto Actual de la Educación . -- La Realidad y la Verdad . -- Educación Colectiva o Educación Personal . -- La Educación en la Era del Vacío . -- La Educación Como Política de Estado . -- La Nueva Pedagogía . -- La Democracia y el Igualitarismo . -- . -- La Tarea Fundamental de la Escuela . -- Lectura y Socialización . -- Educarse es Aprender a Leer y a Pensar . -- La Socialización . -- La Educación de un Joven es una Colaboración . -- Los Profesores . -- Las Materias o Disciplinas . -- Las Metas y los Métodos de Aprendizaje . -- Los Alumnos . -- Las Escuelas . -- Los Padres . -- Problemas que Requieren Ayuda Especializada . -- Conclusión Porque la Crisis de la Educación . -- Y Como Salir de Ella
650			_aEDUCACIÓN
942			_cTM001 _2ddc