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082			_a370.15.MORA.02
100			_aMora, Francisco
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245		0	_aNeuroeducación y Lectura: de la Emoción a la Comprensión de las Palabras
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260			_bALIANZA EDITORIAL
260			_c2020
300			_a211
300			_c23.0
505			_aPrólogo . -- 1. Neuroeducación y Lectura: la Verdadera Gran Revolución Humana . -- 2. una Rápida Mirada al Cerebro . -- 3. el Largo Camino Entre el Lenguaje y la Lectura: una Pequeña Historia . -- 4. Desgranando la Lectura en el Cerebro . -- 5. Plasticidad Cerebral: Caras Luchando con Palabras . -- 6. los Códigos Neuronales de la Lectura: Puntos, Líneas, Curvas, Letras y Palabras . -- 7. de Leer una Palabra a Entender su Significado . -- 8. de la Palabra a la Frase y de Esta al Texto y su Comprensión . -- 9. la Emoción de las Palabras . -- 10. Aprendiendo a Leer . -- 11. con un Libro Entre las Manos: Leyendo con Fluidez . -- 12. ¿Cómo Lee una Persona que no Ve? «Recableando» el Cerebro . -- 13. ¿Qué Ocurre en el Cerebro de los Niños que no Leen Bien? a la Búsqueda de Intervenciones Plásticas Tem ¿Qué Pranas . -- 14 Cerebros, Lecturas, Internet, Educación y Belleza . -- Glosario . -- Bibliografía . -- Índice Onomástico . -- Índice Analítico
650			_aEDUCACION
700			_aMora, Francisco
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