000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c53864 _d53864
003			OSt
005			20181023043908.0
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040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_a370.155.TREJ.00
100			_aTrejo Lopez, Olivia
100			_eAutor
245		0	_aMi escuelita. Actividades para el desarrollo dela psicomotricidad.Preescolar; 2015; CD
250			_a1A. ed
260			_aMÉXICO
260			_bLEXUS
260			_c2015
300			_a442 PP
300			_c21.5 cm
505			_aLa obra aborda las diferentes nociones y conceptos que el niño(a) de preescolar debe poseer para estar preparado para el proceso de lectoescritura. Contiene ejercicios que fomentan el aprestamiento o maduración del niño (a), pues el alumno(a) desarrolla la coordinación gruesa y fina, la memoria visual y auditiva, las habilidades perceptuales, socioafectivas, de expresión oral , escrita y del pensamiento; además ayudan a formar en el niño(a) las nociones espaciales y temporales de cerca-lejos , arriba-abajo, adelante-atrás, dentro-fuera, izquierda-derecha; antes, ahora, después, o ayer, hoy y mañana, entre otras.
650			_aLECTORESCRITURA
650			_a PREESCOLAR
942			_cTM001 _2ddc