| 000 | 00619nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c42315 _d42315 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20181023043908.0 | ||
| 008 | 181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 040 | _cTranscribing agency | ||
| 082 | _a370.1.FORO.00 | ||
| 100 | _aFORO EDUCATIVO | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aCONGRESO INTERNACIONAL DE REFORMAS Y ESCUELAS PARA EL NUEVO SIGLO 2 TOMOS | |
| 250 | _a | ||
| 260 | _aLIMA | ||
| 260 | _bFORO EDUCATIVO | ||
| 260 | _c2004 | ||
| 300 | _a2t. | ||
| 300 | _c23.0 cm | ||
| 505 | _aTOMO I: LA BUENA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA EN AMÉRICA LATINA.-SISTEMA ESCOLAR Y CAMBIO EDUCATIVO.-AVANCES SOBRE EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL.-APORTES AL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL.-VISIÓN GLOBAL DEL PLAN NACIONAL DE EPT.-EMERGENCIA EN EDUCACIÓN.-LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.-DIVERSIDAD CULTURAL.-ESCUELA Y CONDICIONES DE EDUCABILIDAD.-EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN AMÉRICA LATINA TOMO II. LA NOCIÓN DE CONDICIONES DE EDUCABILIDAD COMO EXPRESIÓN DE LA DEMANDA POR UN MÍNIMO DE EQUIDAD SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN.-LA ESCUELA RURAL EN UN PROCESO DE CAMBIO CULTURAL.-EDUCACIÓN EN ZONAS RURALES.-PROPUESTA EDUCATIVA DE FE Y ALEGRÍA.-DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA PROMOVIDA POR EMPRESARIOS.-UNA ALTERNATIVA AMAZÓNICA DE FORMACIÓN DOCENTE.-FORMACIÓN DE FACILITADORES DE EDUCACIÓN EN ADULTOS.-ALGUNOS ÉNFASIS EN LA FORMACIÓN CONTINUA | ||
| 650 | _aESCUELA EN EL NUEVO SIGLO | ||
| 942 |
_cTM001 _2ddc |
||