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505 | _aPRUEBAS Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA . -- CONSIDERACIONES HISTÓRICAS, CULTURALES Y ÉTICO/LEGALES . -- UN REPASO DE ESTADÍSTICA . -- ESCALAS DE MEDICIÓN . -- DESCRIPCIÓN DE LOS DATOS . -- LA CURVA NORMAL . -- PUNTUACIONES ESTÁNDAR . -- ALGUNOS SUPUESTOS SOBRE PRUEBAS Y EVALUACIÓN . -- CONFIABILIDAD . -- VALIDEZ . -- DESARROLLO DE PRUEBAS . -- LA INTELIGENCIA Y SU MEDICIÓN . -- PRUEBAS DE INTELIGENCIA . -- EVALUACIÓN PREESCOLAR Y EDUCATIVA . -- EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD . -- MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD . -- EVALUACIÓN CLÍNICA Y DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA . -- EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA . -- EVALUACIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD . -- EVALUACIÓN, PROFESIÓN Y NEGOCIOS | ||
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