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040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_a079.241.SUSC.00
100			_aIBÁÑEZ MARTÍN, JOSÉ ANTONIO
245		0	_aREVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA
250			_a
260			_aVALENCIA
260			_b
260			_c2008
300			_aP.V.
300			_c24 cm
505			_aNº 241 AÑO LXVI SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2008: EN TORNO AL PROFESORADO.-INSTITUCIÓN Y DECEPCIÓN. LA SALUBRIDAD INSTITUCIONAL Y LA PRÁCTICA DOCENTE.-ESTILOS DE DOCENCIA Y EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS Y SU INFLUENCIA SOBRE LOS MODOS DE APRENDER DE SUS ESTUDIANTES.-LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS MAESTROS DE PRIMARIA.-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CONDICIONES Y ESTRATEGIAS PARA SU APLICACIÓN A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.-ESTUDIOS Y NOTAS.-LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EN LOS HIJOS DE INMIGRANTES MARROQUÍES.-HACIA UNA NECESARIA DIFERENCIACIÓN DEL SISTEMA ESPAÑOL DE ENSEÑANZA.-SOBRE LA LLAMADA EDUCACIÓN POSMODERNA.-LA ELECCIÓN DE ASIGNATURAS DE CIENCIAS: ANÁLISIS DE LOS FACTORES DETERMINANTES.-INFORMACIONES.-ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.-RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
650			_aEDUCACIÓN
942			_cTM003 _2ddc