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| 100 | _aFLOREZ OCHOA, RAFAEL | ||
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| 245 | 0 | _aEVALUACIÓN PEDAGÓGICA Y COGNICIÓN | |
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| 260 | _aSANTAFE DE BOGOTA | ||
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| 260 | _c1999 | ||
| 300 | _a226 PP | ||
| 300 | _c16.4 cm | ||
| 505 | _aEL NUEVO PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO.-EL PROGRESO INDIVIDUAL Y LA VARIEDAD PEDAGÓGICA.-ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE SEGÚN LOS MODELOS PEDAGÓGICOS.-EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS.-LA EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL CURRÍCULO Y DEL APRENDIZAJE EN LAS ÁREAS DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS Y SOCIOHUMANIDADES.-LA EVALUACIÓN DOCENTE.-COMO MEJORAR LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CONVENCIONALES.-LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA. | ||
| 650 | _aRENDIMIENTO ESCOLAR | ||
| 650 | _aPRUEBAS. | ||
| 650 | _aEVALUACIÓN PEDAGÓGICA | ||
| 942 |
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