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100			_aMAZEYRA GUILLÉN, ORLANDO ALONSO
245		0	_aNIVEL DE LECTURA Y ESCRITURA CREATIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE, AREQUIPA. 2016
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA
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505			_aLA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR IMPORTANCIA Y FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA CONSIDERACIONES QUE ORIENTAN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LA UNIVERSIDAD LA LECTURA TIPOS DE LECTURA NIVEL GLOBAL DEL TEXTO: NIVELES LINEALES DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL LA TEXTUALIDAD Y DISCURSIVIDAD: NIVELES GLOBALES DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL LAS INFERENCIAS EN LA LECTURA COMPRENSIVA ESCRITURA CREATIVA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCRITURA CREATIVA LA UNIVERSIDAD LA SALLE ANÁLISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
650			_aEDUCACIÓN SUPERIOR/LECTURA/ESCRITURA CREATIVA
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