000			00619nam a2200193Ia 4500
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005			20181023043908.0
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040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_aA5.0970.MG
100			_aCHIPANA MENDOZA, MIGDIA KATY
245		0	_aPARTICIPACION DE LOS PADRES EN EL PROGRAMA DE LECTURA COMPRENSIVA EN TECNICAS AMERICANAS DE ESTUDIO AREQUIPA 2012
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN SALUD MENTAL DEL NIÑO ADOLESCENTE Y DE LA FAMILIA
260			_c2012
300			_a69 PP
300			_c30 cm
505			_aPARTICIPACIÓN DE LOS PADRES QUE ES LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES.¿QUE ES LA FAMILIA? PADRES COMPROMETIDOS COMO COMPROMETERSE Y PARTICIPAR NIVELES DE PARTICIPACIÓN NO DEJE DE PARTICIPAR LOS AÑOS DE LA ESCUELA MEDIA Y SUPERIOR VALE LA PENA QUE LOS PADRES SE INVOLUCREN DIFICULTADES PARA LA PARTICIPACIÓN COMUNICACIÓN FAMILIAR TIPOS DE FAMILIAS ESTILOS DE EDUCACIÓN FAMILIAR MATERNIDAD Y PATERNIDAD GARANTIZADOS POR LOS PODERES PÚBLICOS ENTORNOS EDUCATIVOS CERCANOS A LA EDUCACIÓN FAMILIAR COMPRENSIÓN LECTORA ¿QUÉ ES LEER? LA COMPRENSIÓN LECTORA HISTORIA SOBRE LA LECTURA PROCESOS COGNITIVOS DE LA LECTURA RECONOCIMIENTO FONOLÓGICO DECODIFICACIÓN DE PALABRAS ACCESO AL SIGNIFICADO INTEGRACIÓN DE FRASES PENSAMIENTO Y RAZONAMIENTO VELOCIDAD LECTORA
650			_aLECTURA COMPRENSIVA TÉCNICAS AMERICANAS
856			_u _yNo Disponible
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