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040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_a9D.0310.DR
100			_aVALDEZ ADUVIRI, NELLY
245		0	_aRELACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EN LOS ALUMNOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DE CUSCO, 2012
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN EDUCACION
260			_c2015
300			_a126 PP
300			_c30 cm
505			_aDEFINICIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA COMPONENTES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA CLASIFICACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MONITOREO COGNITIVO DE LA LECTURA LA TÉCNICA CLOZE DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LAS ESCALAS DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESCALA DE ESTRATEGIAS DE ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN II. ESCALA DE ESTRATEGIAS DE CODIFICACIÓN DE INFORMACIÓN ESTRATEGIAS DE NEMOTECNIZACIÓN ESTRATEGIAS DE ELABORACIÓN ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN ESCALA DE ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA ESTRATEGIAS DE GENERACIÓN DE RESPUESTA SCALA DE ESTRATEGIAS DE APOYO AL PROCESAMIENTO ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA ESTUDIO DE COMPRESIÓN LECTORA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CUSCO, 2014 NIVEL DE UTILIZACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE ADQUISICION
650			_aCOMPRENSIÓN LECTORA/TÉCNICA CLOZE/ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE/ESCALAS DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
856			_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/3637/9D.0310.DR.pdf _yDescargar Aquí
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