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082			_a56.3211.E
100			_aMEZA GÓMEZ, LUCÍA HEIDI
245		0	_aNIVEL DE DOMINIO DE REGLAS BÁSICAS DE ORTOGRAFÍA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA Y DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2014
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
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505			_aORTOGRAFÍA DEFINICIÓN FUNCIONALIDAD VARIABILIDAD SOCIAL IMPORTANCIA OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA NIVEL DE DESARROLLO DE LA ORTOGRAFÍA NIVELES DE DOMINIO DE LA ORTOGRAFÍA NIVELES DE DESEMPEÑO DEL DOMINIO COGNITIVO DE LA ORTOGRAFÍA A NIVEL ESCOLAR FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MAL RENDIMIENTO ORTOGRÁFICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ERRORES FRECUENTES EN LA ORTOGRAFÍA REGLAS ORTOGRÁFICAS BÁSICAS USO DE LA TILDE USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS
650			_aORTOGRAFÍA/ESTUDIANTES/EDUCACIÓN
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