FACTORES QUE CONDICIONAN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN ALUMNOS DEL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DEL COLEGIO NACIONAL 40121, EVERARDO ZAPATA SANTILLANA, AREQUIPA, 2003.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA; 2004Descripción: 130 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- 72.2962.E
Contenidos:
CONCEPTUACIONES SOBRE LA LECTURA
ACCIONES BÁSICAS DE ESTIMULACIÓN PARA LA LECTURA
ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN DE LA LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA INICIAL
APRECIACIÓN DE LOS MÉTODOS TRADICIONALES
LA LECTURA INICIAL EN LA DIDÁCTICA MODERNA
LA LECTURA INICIAL EN LOS MÉTODOS NUEVOS
TIPOS DE LECTURA
EL LENGUAJE EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR BASICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
EL LIBRO DE LA LECTURA
RELACIÓN GRAMÁTICA - VOCABULARIO
FORMACIÓN DEL VOCABULARIO
LA AUDICIÓN EN LA LECTURA
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA
FACTORES PREDISPONENTES
LA MOTRICIDAD DE LA LECTURA
EL APRENDIZAJE
CONDICIONES FÍSICAS DEL ESTUDIANTE.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 72.2962.E (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 722962T |
CONCEPTUACIONES SOBRE LA LECTURA
ACCIONES BÁSICAS DE ESTIMULACIÓN PARA LA LECTURA
ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN DE LA LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA INICIAL
APRECIACIÓN DE LOS MÉTODOS TRADICIONALES
LA LECTURA INICIAL EN LA DIDÁCTICA MODERNA
LA LECTURA INICIAL EN LOS MÉTODOS NUEVOS
TIPOS DE LECTURA
EL LENGUAJE EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR BASICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
EL LIBRO DE LA LECTURA
RELACIÓN GRAMÁTICA - VOCABULARIO
FORMACIÓN DEL VOCABULARIO
LA AUDICIÓN EN LA LECTURA
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA
FACTORES PREDISPONENTES
LA MOTRICIDAD DE LA LECTURA
EL APRENDIZAJE
CONDICIONES FÍSICAS DEL ESTUDIANTE.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.