TY  - BOOK
AU  - COSSIO ZEA, MARA ISABEL
TI  - CORRELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS Y LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE QUE UTILIZAN LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE IDIOMAS DEL IESPPA DEL DISTRITO DE CAYMA, AREQUIPA, 2016
U1  - B4.1500.MG 
CY  - AREQUIPA
KW  - APRENDIZAJE/EDUCACIÓN SUPERIOR
N1  - ESTRATEGIA
EL APRENDIZAJE VS ADQUISICIÓN
EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CORRIENTES PEDAGÓGICAS DEL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS
CATEGORIZACIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EL PROPÓSITO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS
ESTUDIOS EMPÍRICOS SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS
LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y LA AUTONOMÍA
LAS TÉCNICAS
EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO
DEFINICIÓN DE LA PALABRA
LA GRAMÁTICA EN SITUACIÓN
ORGANIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS (D.L.E.)
ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DE LECTURA EN INGLÉS
EL ANÁLISIS PRE PEDAGÓGICO
ESTRATEGIAS DE LECTURA
COMPRENSIÓN ORAL
ESTRATEGIAS DE ESCUCHA
LA PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE Y LA EXPRESIÓN ORAL
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS
UR  - http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM//6385/B4.1500.MG.pdf
ER  -