BANDA CARDENAS, JUAN DOMINGO <br/><br/>
CORRELACIÓN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y EL BULLYING EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS SOCIALES Y HUMANIDADES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DESANTA MARÍA, AREQUIPA-2013 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR  2015 
 - 143 PP  30 cm 
<br/><br/>BULLYING<br/>¿QUÉ NO ES BULLYING?<br/>ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA BULLYING<br/>HISTORIA DEL BULLYING<br/>ALGUNAS EXPLICACIONES SOBRE ELPORQUÉ DEL BULLYING<br/>CIRCUNSTANCIAS DE OCURRENCIA DEL BULLYING<br/>EDAD Y GÉNERO DE LOS AGENTES DEL BULLYING<br/>INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN LAS CONDUCTAS DE LOS ADOLESCENTES<br/>¿CÓMO PUEDE SABERSE QUE ALGUIEN ES ACOSADO?<br/>¿QUIÉNES PUEDEN SER VÍCTIMAS DEL ACOSO?<br/>CAUSAS Y CONSECUENCIAS<br/>CARACTERÍSTICAS<br/>TIPOS DE BULLYING<br/>ROLES INVOLUCRADOS EN EL BULLYING<br/>CRITERIOS PARA DIAGNOSTICAR EL BULLYING<br/>CONDUCTAS FRECUENTES DEL BULLYING<br/>FASES DEL BULLYING<br/>INTEGRACIÓN SOCIAL<br/>INTEGRACIÓN CULTURAL<br/>INSEGURIDAD<br/>VIOLENCIA<br/>CARACTERÍSTICAS PERSONALES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>BULLYING
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>96.1167.MG