APAZA CENTELLAS, YANCARLO ALEXANDER <br/><br/>
SINTOMATOLOGIA DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y PERCEPCION DE RENDIMIENTO ACADEMICO EN UNIVERSITARIAS 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA  2014 
 - 84 PP  30 cm 
<br/><br/>INTRODUCCIÓN<br/>DEFINICIÓN OPERACIONAL<br/>TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA<br/>TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA NO ESPECIFICADOS<br/>SINTOMATOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS SEGÚN GARNER<br/>FACTORES ETIOPATÓGENOS<br/>FACTORES DE RIESGO DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS<br/>MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS<br/>RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO<br/>OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN<br/>TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE<br/>RESULTADO DE LA EDUCACIÓN<br/>TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>HIPÓTESIS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA/RENDIMIENTO ACADÉMICO/OBSESIÓN POR LA DELGADEZ/BULIMIA/INSATISFACCIÓN CORPORAL/INEFICACIA/PERFECCIONISMO/DESCONFIANZA INTERPERSONAL/CONCIENCIA INTEROCEPTIVA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>76.0246.PS