ROJAS SALVADOR, ALINA HAYDEE <br/><br/>
PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE CONDUCTAS DE BULLYING 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA  2013 
 - 110 PP  30 cm 
<br/><br/>INTELIGENCIA EMOCIONAL<br/>AUTOCONOCIMIENTO<br/>AUTOESTIMA<br/>EMPATIA<br/>ESCUCHA<br/>COMUNICACIÓN<br/>HABILIDADES SOCIALES<br/>SOLUCIÓN DE CONFLICTOS<br/>ASERTIVIDAD<br/>BULLYING<br/>TIPOS DE BULLYING<br/>PERFIL PSICOSOCIAL DEL AGRESOR<br/>ASPECTOS BÁSICOS DEL PERFIL DEL AGRESOR<br/>ASPECTOS FÍSICOS DEL AGRESOR<br/>CARACTERÍSTICAS DEL ÁMBITO FAMILIAR DEL AGRESOR<br/>CARACTERÍSTICAS DEL ÁMBITO SOCIAL DEL AGRESOR<br/>NIVELES DE INTERVENCIÓN<br/>ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR CONDUCTAS BULLYING<br/>LOS AUTORES PLANTEAN SIETE PASOS A SEGUIR<br/>COMO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PODRÍA DISMINUIR LAS CONDUCTAS DE BULLYING EN LOS AGRESORES<br/>HIPÓTESIS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>REDUCCIÓN<br/>CONDUCTAS<br/>BULLYING<br/>INTELIGENCIA EMOCIONAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>76.0211.PS