VELARDE PARDO, LUCIA MARÍA <br/><br/>
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES DE LAS CUNAS SELECCIONADAS SOBRE EL MASAJE AFECTIVO Y SUS BENEFICIOS EN EL DESARROLLO BIO - PSICOSOCIAL DEL NIÑO MENOR DE 3 AÑOS. AREQUIPA, 2003 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL  2003 
 - 80 PP  30 cm 
<br/><br/>MASAJE<br/>DEFINICIÓN<br/>HISTORIA<br/>MASAJE PARA BEBES<br/>EL MASAJE AFECTIVO<br/>IMPORTANCIA<br/>BENEFICIO DEL MASAJE AFECTIVO<br/>IMPORTANCIA DEL TACTO<br/>LEY FISIOLÓGICA DEL DESARROLLO<br/>TIPOS DE MASAJE AFECTIVO<br/>ZONAS DE APLICACIÓN DE LOS MASAJES AFECTIVOS<br/>ETAPAS DEL MASAJE AFECTIVO<br/>BASE NEUROLÓGICA DE LA RELAJACIÓN<br/>TRATAMIENTO DE SÍNTOMAS CONCRETOS DE ENFERMEDADES Y USOS ESPECÍFICOS DEL MASAJE<br/>MÉTODO PROPUESTO PARA LA APLICACIÓN DEL MASAJE AFECTIVO<br/>ASPECTOS IMPORTANTES PARA EFECTUAR EL MASAJE AFECTIVO 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DESARROLLO INFANTIL<br/>MASAJE AFECTIVO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>57.2936.E