MORANTE BEDOYA, YUREMA CLAUDIA <br/><br/>
GUÍA DE DISEÑO PARA ESPACIOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR-LA INFLUENCIA DE LA ARQUITECTURA EN LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA  2018 
 - 244 PP  30 cm 
<br/><br/>EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA <br/>LA EDUCACIÓN EN PERÚ <br/>OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR <br/>PERSPECTIVAS DE ENSEÑANZA <br/>¿QUÉ ES UN MODELO PEDAGÓGICO? <br/>¿EN QUÉ MODELO PEDAGÓGICO SE ENCUENTRA EL PERÚ? <br/>CURRÍCULO BÁSICO NACIONAL <br/>ESPACIOS DE APRENDIZAJE <br/>DEFINICIÓN DE ESPACIO EDUCATIVO <br/>ESPACIOS COGNITIVOS <br/>AMBIENTES PEDAGÓGICOS <br/>HÁBITAT ESCOLAR <br/>ESPACIOS PARA ESCOLARES <br/>ETAPAS DE DESARROLLO Y SUS IMPLICACIONES EN EL ESPACIO<br/>DESARROLLO COGNITIVO <br/>INFLUENCIAS ACTUALES EN LOS ESCOLARES <br/>ESTÍMULO Y ESPACIO <br/>MARCO REFERENCIAL<br/>MARCO NORMATIVO<br/>MARCO REAL<br/>ESTRATEGIAS DE DISEÑO<br/>MÓDULO FLEXIBLE PEDAGÓGICO 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Arquitectura/Aprendizaje Escolar
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>41.0116.AQ