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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - - LIMA 2008 - 224 PP 22.7 cm

VOLUMEN 12 Nº22 JULIO-DICIEMBRE 2008: UNA EXPERIENCIA DE INOVACION DIDACTICA.-EL CURRICULO CREATIVO COMO ALTERNATIVA DE CAMBIO EN EL SISTEMA EDUCATIVO.-EL APRENDIZAJE Y EL MODELO MATEMATICO DE UNA RED NEURONAL DENOMINADO PERCEPTRON.-EL PROCESO DE INCORPORACION DE CREENCIAS AUTO REFERENCIADAS EN ADOLESCENTES QUE HAN VIVIDO EN SITUACION DE VULNERABILIDAD SOCIAL.-ACTIVIDADES EDUCATIVAMENTE VALIOSAS Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN ESPACIOS EXTERIORES AL CENTRO EDUCATIVO.-MODELO PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA FUNCION DOCENCIA UNIVERSITARIA.-LA CONDUCTA ASERTIVA Y EL MANEJO DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EN LA FORMACION UNIVERSITARIA DE DOCENTES.-INVESTIGACIÓN DEL PAPEL DE LA MEMORIA OPERATIVA, LA INFERENCIA Y LA COMPETENCIA GRAMATICAL EN LA COMPRENSION LECTORA.-LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACION AMBIENTAL.-LA EDUCACION A DISTANCIA UN MODELO ABIERTO AL FUTURO.-LA TEORIA DE LA MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA DE REUVEN FEUERSTEIN

Subjects--Topical Terms:
INVESTIGACIÓN.
EDUCACIÓN

Dewey Class. No.: 001.763.REVI.22