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LONDOÑO OROZCO, GUILLERMO

FORMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR, 2015 - 1A. ed - BOGOTÁ UNIVERSIDAD DE LA SALLE 2015 - 213 PP 23.5 cm

COMPETENCIAS: UN ASUNTO DE PEDAGOGÍA
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
METOLOGOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DIEZ ARGUMENTOS QUE SUSTENTAN EL USO DE E-PORTFOLIO PARA EVALUAR COMPETENCIAS
EL USO DE RÚBRICAS Y E-RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN COMPETENCIAL
ESCRITURA REFLEXIVA Y AUTORREGULACIÓN COMPETENCIAL A TRAVÉS DE LOS BLOGS EN LA UNIVERSIDAD
EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL SEGÚN LOS NUEVOS EGRESADOS DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LA UNIVERSIDAD
LAS IMPLICACIONES ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LAS UNIVERSIDADES
LA PERCEPCIÓN DE LOS EMPLEADORES ACERCA DE LAS COMPETENCIAS DE LOS GRAUADOS Y SU EVALUACIÓN. UNA APROXIMACIÓN A DISTINTOS SECTORES PROFESIONALES

Subjects--Topical Terms:
PEDAGOCÍA DE LA ENSEÑANZA
MÉTODO DE ENSEÑANZA
GESTIÓN DE PERSONAL

Dewey Class. No.: 378.125.LOND.00