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MANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE PRIMARIA

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: MADRID; PIRAMIDE; 2017Edición: 3A. edDescripción: 258 PP; 24.0 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21.BERM.00
Contenidos:
PRIMERA PARTE: MACRODIDÁCTICA. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CURRICULARES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS TEORICOS BÁSICOS EL CURRÍCULUM: BASES TEÓRICAS, LEGISTLATIVASY DIDÁCTICAS SEGUNDA PARTE: MICRODIDÁCTICA: ELEMENTOS PARA EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA EL NUEVO ROL DEL DOCENTE LAS COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA LOS CONTENIDOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
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Libros Biblioteca Central BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) 372.21.BERM.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1e. Disponible 62037

PRIMERA PARTE: MACRODIDÁCTICA. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CURRICULARES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS TEORICOS BÁSICOS
EL CURRÍCULUM: BASES TEÓRICAS, LEGISTLATIVASY DIDÁCTICAS
SEGUNDA PARTE: MICRODIDÁCTICA: ELEMENTOS PARA EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA
EL NUEVO ROL DEL DOCENTE
LAS COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA
LOS CONTENIDOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA

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