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003 | OSt | ||
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008 | 24418b pe ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _cTranscribing agency | ||
082 | _a305.800985.ULFE.00 | ||
100 | _aUlfe, María Eugenia. | ||
100 | _eAutor | ||
245 | 0 | _aEn busca de reconocimiento. Reflexiones desde el Perú diverso | |
250 | _a1A. ed | ||
260 | _aLIMA | ||
260 | _bPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU | ||
260 | _c2017 | ||
300 | _a300 | ||
300 | _c20.5 | ||
505 | _aPresentación . -- "No hay dos sin tres": alteridad , diversidad y reconocimiento María Eugenia y Rocío Trinidad . -- Primera parte . Memorias nacionales y locales . -- Reconocimeinto y memorias en el siglo XIX: los campesinos republicanos de Ayacucho . -- "Hoy o nunca ". la celebración de la batalla de Sángrar y la reivindicación de memorias locales en Canta Lourdes Hurtado . -- Silenciando a Estela : educación , reconocimento estatal y la presencia temprana de Sendero Luminoso en las alturas de Huanta Caroline Yezer . -- Segunda parte . Movimientos y movilizaciones . -- "No queremos inclusión ,queremos respeto ": los pueblos indígenas amazónicos y sus demandas de reconocimiento , autonomía y ciudadanía intercultural Óscar Espinoza . -- Democracia desde la callle : esfera pública contrahegemonía y gramáticas de reclamaciones en la transición política peruana del año 2000 Carmen Ilizarbe Pizarro . -- Tercera parte : sexualidad y género . -- El reconocimiento de la sexualidad :la orientacion sexual y la unión civil en el Perú Violeta Barrientos . -- Las mujeres trans: derecho a la identidad de género y reconocimiento Ximena Salazar . -- Cuarta parte. Estrategia para el reconocimiento . -- El reconocimento del arte amazónico de y en Cantagallo: los casos de Roldán Pinedo y Guímer GarcÍa . -- Salud mental comunitaria: una forma de trabajo basada en el reconocimento . -- Marketing personal para un reconocimiento camuflado | ||
650 | _aETNOLOGÍA -PERÚ , IDENTIDAD CULTURAL , COMUNIDADES CAMPESINAS , SOCIOLOGÍA RURAL , ETNICIDAD , PARTICIPACIÓN CIUDADANA | ||
700 | _aTrinidad, Rocío. | ||
942 |
_cTM001 _2ddc |